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Este mensaje está disponible en español debajo.
![Superintendent Ryan Noss](https://csd509j.net/wp-content/uploads/Ryan-Sups-Image-1.jpg)
Superintendent’s Message
The budget process for the 24-25 school year has been challenging, to say the least. The decisions that we have been required to make have been difficult and I recognize the impact that these decisions have. These are some of our district’s hardest decisions in my eight years as the superintendent.
Over the last four months, we have shared information about how the district developed our 2024-25 budget, what decisions were made about staffing reductions, and how those decisions were made. I also want you to know that we are still committed to ensuring students have an array of opportunities and possibilities in our schools.
- Our elementary students will continue to have access to music, art, and physical education because of the support for our local option levy. We are fortunate to have these opportunities for our students, while other districts across the state may not.
- Students will continue to have access to our libraries with reduced hours.
- Students will continue to have access to mental health services. We will continue to have mental health therapists in our schools to support our students’ social and emotional needs. We continue to provide access to these services that are increasingly difficult for our families to access in the community.
- We will continue to have the career and technical education courses we have had in the past. In some cases, this means fewer class periods of a course. We are also fortunate that students can enroll in classes at both CHS and CV to further expand course offerings.
- We have made no staffing reductions in special education and prioritized maintaining the level of support we provide for students with disabilities.
- We continue to expand our advanced placement and dual credit course offerings, which prepare our students for the rigor of college and university coursework.
Again, these have been incredibly difficult decisions, and staff members have been impacted by our budget reductions. To ensure everyone has access to information on these changes, we have created a Frequently Asked Questions document.
At the same time, I want our staff, families, and the community to know that there are incredible things happening in our schools every day. We look forward to continuing to educate our students for a world of possibilities.
Ryan Noss, Superintendent
Previous Budget Updates
- February 27, 2024 – Corvallis School District 2024-25 Budget Update
- How the district develops a budget
- Why the district has less funding
- 2024-25 Budget
- April 17, 2024 – Corvallis School District 2024-25 Budget Update
- How decisions were made
- Decisions
Budget Committee Information
- Agendas
- Meeting Materials
- Slides
- Questions and answers
Mensaje del Superintendente
El proceso presupuestario para el año escolar 24-25 ha sido un desafío, por decir lo menos. Las decisiones que se nos ha pedido que tomemos han sido difíciles y reconozco el impacto que tienen. Estas son algunas de las decisiones más difíciles de nuestro distrito en mis ocho años como superintendente.
Durante los últimos cuatro meses, hemos compartido información sobre como el distrito desarrolló nuestro presupuesto para el año fiscal 2024-25, que decisiones se tomaron referente a reducciones de personal, y como se tomaron esas decisiones. También quiero que sepan que todavía estamos comprometidos a garantizar que los estudiantes tengan una variedad de oportunidades y posibilidades en nuestras escuelas.
- Nuestros estudiantes de primaria seguirán teniendo acceso a música,arte y educación física gracias al apoyo a nuestro impuesto de opción local. Somos afortunados de tener estas oportunidades para nuestros estudiantes, mientras que es posible que otros distritos del estado no las tengan.
- Los estudiantes seguirán teniendo acceso a nuestras bibliotecas con horario reducido.
- Los estudiantes también seguirán teniendo acceso a servicios de salud mental. Nuevamente, se nos ha pedido que hagamos reducciones, pero continuaremos teniendo terapeutas de salud mental en nuestras escuelas para apoyar las necesidades sociales y emocionales de nuestros estudiantes. Seguimos brindando acceso a estos servicios a los que es cada vez más difícil acceder para nuestras familias en la comunidad.
- Continuaremos teniendo los cursos de educación técnica y profesional que hemos tenido en el pasado. En algunos casos, esto significa menos períodos de clase de un curso. También somos afortunados de que los estudiantes puedan inscribirse en clases tanto en CHS como en CV para ampliar aún más la oferta de cursos.
- No hemos realizado reducciones de personal en educación especial y hemos priorizado mantener el nivel de apoyo que brindamos a los estudiantes con discapacidades.
- Finalmente, continuamos ampliando nuestra oferta de cursos de colocación avanzada y crédito dual, que preparan a nuestros estudiantes para el rigor de los cursos universitarios.
Nuevamente, estas han sido decisiones increíblemente difíciles y miembros del personal se han visto afectados por nuestras reducciones presupuestarias. Para garantizar que todos tengan acceso a la información sobre estos cambios, hemos creado un documento con preguntas frecuentes.
Al mismo tiempo, quiero que nuestro personal, nuestras familias y la comunidad sepan que suceden cosas increíbles en nuestras escuelas todos los días. Esperamos continuar educando a nuestros estudiantes para un mundo de posibilidades.
Ryan Noss, Superintendente
Previas actualizaciones del presupuesto
- Febrero 27, 2024 – Actualización del presupuesto 2024-25 del Distrito Escolar de Corvallis
- Como se desarolla el presupuesto del distrito
- Porqué el distrito tiene menos fondosss funding
- Presupuesto 2024-25
- Abril 17, 2024 – Actualización del presupuesto 2024-25 del Distrito Escolar de Corvallis
- Cómo se toman las decisiones
- Decisiones
Información del comité del presupuesto
Información del comité del presupuesto
- Agendas
- Materiales de las juntas
- Diapositivas
- Preguntas y respuestas